(62) 3317 5500 • comercial@jornalcontexto.net

Escolas elegem seus representantes

Geral Comentários 09 de fevereiro de 2018

Objetivo é contribuir para a melhoria pedagógica


Na última terça-feira, 06, aconteceu em todas as unidades escolares do município o processo de escolha dos novos Conselhos Escolares, que são responsáveis por acompanhar e avaliar o processo educacional das escolas e Cmeis, contribuindo para a melhoria dos processos pedagógico, administrativo e financeiro das unidades.
Os Conselhos Escolares promovem a interação e participação da comunidade escolar, já que em sua composição é assegurada a participação de pais, alunos, professores e servidores administrativos.
De acordo com o secretário municipal de Educação, Alex Martins, os Conselhos Escolares tem papel fundamental na garantia de uma educação cada vez mais participativa. “É de extrema importância, pois contribui diretamente para uma maior autonomia das unidades, aproximando as famílias e servidores da gestão escolar”, disse.

Autor(a): Da Redação

Comentários


Deixe seu comentário Dê sua opinião a respeito desta notícia. Seu e-mail não será publicado.


Código Anti Span Incorreto!
Obrigado! Seu comentário foi postado com sucesso!
Falhou! Preencha todos os campos obrigatórios (*)

+ de Notícias Geral

Goiás conquista espaço no turismo

22/02/2018

O Ministério do Turismo divulgou, na semana passada, nova categorização dos municípios turísticos brasileiros, com base ...

Juiz em conferência na Coreia do Sul

22/02/2018

O juíz Carlos Limongi Sterse, coordenador do Juizado da Infância e Juventude da Comarca de Anápolis, participa da Conferê...

Defensoria propõe mutirão para solucionar problemas de detentas

22/02/2018

A Defensoria Pública do Estado de Goiás (DPE-GO), por meio da primeira Subdefensoria-Geral, discute com o Ministério da Ju...

Promotor quer mais agilidade para a entrega dos centros de educação

22/02/2018

Em reunião realizada na última terça-feira, 20, na sede do Ministério Público, o coordenador do Centro de Apoio Operacio...